хранителя».
Цель: формирование ценностного отношения к историческому наследию
своей страны.
В ходе занятия формировалось понимание о том, что знание о прошлом
хранят, как письменные, так и вещественные источники.
Юные орлята разгадывали ребусы, головоломки. Собрали коллаж из
российских деятелей и их изобретений. Примерили роль летописцев,
написали события дня. Вывели правила, которые помогут сохранять
богатства и ценности России, записали их в Кодекс «Орлёнка-Хранителя». В
завершении обучающиеся сделали вывод, что важно знать историю своей
страны, уважать память предков, сохранять и передавать исторические
знания.